ADJECTIFS INTERROGATIF: QUEL, QUELLE, QUELS, QUELLES

ADJECTIFS INTERROGATIF: QUEL, QUELLE, QUELS, QUELLES

Les adjectifs interrogatifs s´accordent en nombre en genre avec le nom qui l´accompagne. QUEL livre (mas, sig) tu préfères ? Zein liburu nahiago duzu?  /  ¿Qué libro prefieres? QUELLE chaise ( fém, sing) tu aimes? Zein aulkia gustatzen zaizu?   / ¿Qué silla te gusta? QUELS amis (mas, plur) tu invites? Zein lagunak gonbidatzen dituzu?   /   ¿Qué amigos invitas? QUELLES amies  (fém, plur) tu invites? Zein lagunak gonbidatzen dituzu?     / ¿Qué amigas invitas?

Les adjectifs interrogatifs peuvent former la question avec le verbe ÊTRE : QUEL est ton livre ? Zein da zure liburua ?         /    ¿Cuál es tu libro ? QUELLE est ta chaise ? Zein da zure aulkia ?              /     ¿Cuál es tu silla? QUELS sont tes cahiers ? Zeintzuk dira zure kuadernoak?   /    ¿Cuáles son tus cuadernos? QUELLES sont tes gommes ? Zeintzuk dira zure gomak ?         / ¿Cuáles son tus gomas?

Les adjectifs interrogatifs peuvent aussi fonctionner comme des adjectifs exclamatifs : QUEL gamin ! QUELLE chaleur ! QUELS drôles de papillons ! QUELLES jolies voitures !

EXERCICE 1
EXERCICE 2
EXERCICE 3
EXERCICE 4

IL Y A

On utilise il y a pour identifier des choses ou des personnes dans un lieu. Normalement il est suivi d´un article indéfini ou d´une quantité. IL Y A = DAGO (euskeraz)   /   HAY (español)

Pour poser une question: Qu´est-ce qu´il y a dans ta salle de classe? = Zer dago zure gelan?  /  ¿Qué hay en tu clase?

Pour une réponse positive: Il y a une table (fém) Mahai bat dago    /  Hay una mesa Il y a un ordinateur (mas)                  Ordenagailu bat dago /  Hay un ordenador Il y a  des chaises    (plur)                    Aulki batzuk daude      /     Hay unas sillas Dans ma classe il y a un tableau, des chaises, des tables et une corbeille à papier.

Pour une réponse négative: On utilise toujours (beti, siempre) DE / D´ (h ou voyelle) Il n´y a pas DE table (fém) Ez dago mahairik       /        No hay mesa Il n´y a pas  DE  globe terrestre (mas) Ez dago lur globorik / No hay globo terraqueo                          Il n´y a pas  DE chaises (plur) Ez dagude aulkirik      /       No hay sillas Attention !  Il n´y a pas D´ordinateur (ordinateur commence par voyelle)  Ez dago ordenagailurik     /   No hay ordinador

EXERCISE 1

EXERCICE 2

EXERCICE 3

Clique pour écouter la chanson de Vanessa Paradis IL Y A.

Les mois de l'année

EXERCICE 1

EXERCICE 2

LE CARACTÈRE

EXERCICE 1
EXERCICE 2 
EXERCICE 3

LA PHRASE EXCLAMATIVE

La phrase exclamative La phrase exclamative permet d’exprimer : ·      une émotion forte : la colère, le dégoût, l’admiration, la crainte… ·      un sentiment : la surprise, l’étonnement, la joie, le bonheur... Elle peut être conjuguée à un temps du présent, du passé ou du futur. À l'écrit elle se termine toujours par : un point d'exclamation À l’oral, son intonation est forte. C'est une merveilleuse idée! Quel imbécile je faisais ! Aucun adversaire ne me résistera ! On peut utiliser certains mots pour introduire la phrase exclamative : ·      comme, que, qu´est-ce que. Comme tu as grandi ! Que cette mode est ridicule ! Qu´est-ce que tu es sympa! Quel + adjectif / nom Quel mauvais caractère ! Quelle bonne idée! Quels magnifiques paysages! Quelles histoires! Elle peut : ·      se passer de verbe Exemple : Quelle horreur ! ·      et utiliser les onomatopées. Exemple : Boum ! Aïe, aïe, aïe ! Chut ! EXERCICE 1 EXERCICE 2 EXERCICE 3

L´EXPRESSION DE LA POSSESSSION

1)  ÊTRE+ À + PRONOMS TONIQUES/NOM

Exemple

•          C´est à toi ce stylo? Oui, c´est à moi.   

                                          Non, ce n´est pas à moi, c´est à lui.                                                                           
                  Ce sont à lui les cahiers?   Oui, ce sont à lui 
                                                            Non, ce ne sont pas à lui, ce sont à moi.

•          À qui est le livre? Il est à  Léa = Il est à elle.

                   À qui sont les livres? Ils sont à Paul.

EXERCICE 1

2) LES ADJETIFS POSSESSIFS

L’adjectif possessif s’accorde en genre et en nombre avec le nom devant lequel il est placé. Il change de forme selon le possesseur.

Exemple

 Ce sont tes enfants ? Oui, ce sont mes enfants : ma fille et mon fils

EXERCICE 1

3) PRÉPOSITION DE

On peut exprimer également la possession avec la préposition DE

Exemple

C´est le livre de Marie.
Ce sont les livres de Marie.

EXERCICE 1

Le Collège

LE MATÉRIEL SCOLAIRE

Cliquer sur la vidéo pour écouter le vocabulaire:

Maintenant, c´est à toi de faire les exercices:



EXERCICE 1
EXERCICE 2

LA SALLE DE CLASSE

Cliquer sur l´image et écoute le vocabulaire:

EXERCICE 1

LES MATIÈRES SCOLAIRE

EXERCICE 1
EXERCICE 2